儿童文学的内在规约与美学特质——由儿童文学创作“跨界”现象谈起  

The Inherent Regulations and Aesthetic Characteristics of Children’s Literature:Starting from the“Cross Boundary”Phenomenon in Children’s Literature Creation

作　　者：崔昕平 Cui Xinping

机构地区：[1]太原师范学院文学院

出　　处：《当代作家评论》2023年第3期26-32,共7页Contemporary Writers Review

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国当代儿童文学起始期出版传播影响研究”(20YJA751005)研究成果。

摘　　要：一、由创作跨界溯儿童文学之“界”在中国文学的当代视野中,“儿童文学”作为一个相对独立的文学门类走向现代意义的“自觉”并取得命名,仅有百余年。但就在这短短的百余年间,儿童文学已经伴随现代文明对“儿童”期所标志的独特人生阶段的不断认识与尊重,伴随现代日益前行的儿童教育观念,伴随儿童文学阅读培养的生长需求与良性推动,伴随巨大的市场力,成为当代文学场域中日渐聚焦的“文学现象”。近年来,童书出版驶入快车道,其中仅“儿童文学”这一品类,年出版种数已达1万余种。儿童文学的文学关注度逐渐升高,越来越多之前并不从事儿童文学创作的作家投入了儿童文学创作中。这种现象被描述为儿童文学创作“跨界”。

关 键 词：儿童文学创作 美学特质 文学场域 儿童文学阅读 儿童教育 人生阶段 现代文明 跨界 

分 类 号：I207.8[文学—中国文学]