创新体制机制 探索学前教育办学模式创新  

Explore Innovation of Preschool Education Model

作　　者：无 

机构地区：[1]金华市委编办

出　　处：《中国机构编制》2023年第5期22-23,共2页China Institutions and Staffing

摘　　要：金华市以需求为导向,以体制创新、机制求活为重点,通过建立“覆盖+提升”“审批+登记”“事业+合同”“保障+激励”工作机制,着力破解公办幼儿园覆盖面不广、教职工编制不足和待遇偏低等问题,取得了较好成效。党的二十大报告指出要强化学前教育普惠发展。学前教育是推进教育现代化的重要部分,是坚持以人民为中心发展思想的重要体现。金华市由于多种原因,公办幼儿园数量少、教职工配备缺、教职工待遇低等问题制约着学前教育整体发展和提升,成为全市推进教育现代化的短板弱项。为有效破解这些困难和问题,满足群众对学前教育资源的迫切需求,金华市以需求为导向,以体制创新、机制求活为重点,在金东区、义乌市、永康市、武义县等地探索学前教育办学模式创新改革,通过建立“4+4”工作机制,着力破解公办幼儿园覆盖面不广、教职工编制不足和待遇偏低等问题,取得了较好成效。

关 键 词：学前教育 公办幼儿园 金东区 办学模式 体制创新 金华市 创新体制机制 武义县 

分 类 号：D630.1[政治法律—政治学]