幼儿园家长助教的策略  

作　　者：李小花 

机构地区：[1]临洮县洮阳镇文峰幼儿园,甘肃定西730500

出　　处：《学园》2023年第10期90-92,共3页Academy

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“幼儿园家长助教的实效性研究”(课题立项号GS[2021]GHB0607)的研究成果。

摘　　要：家长助教是一种新型的幼儿园教育活动。幼儿园加强组织开展家长助教活动,可以弥补幼儿教师专业知识和教学方法的不足,扩充幼儿园教育资源,推进幼儿园和家庭的互动,达到家园共育目的。通过采用调查法和实践研究法,分析幼儿园家长助教的意义,从建立家园沟通平台、挖掘家长助教资源、协作商议助教细节、教师配合助教工作、加强助教实践指导,以及重视家长助教反思等六个方面,论述家长助教的具体策略,旨在提高幼儿园的教学质量。

关 键 词：幼儿园 家长助教 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]