进好“世界读书日”的中国故事  

作　　者：刘冬青 盖逸馨[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京),100083

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第17期77-78,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项“新时代增强高校思政课对社会思潮的引领力研究”(课题编号:20VSZ024)阶段性成果;北京市高等教育学会课题“‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课效度提升研究”(课题编号:MS2022078)阶段性成果。

摘　　要：习近平总书记多次强调,要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华,讲好中国故事,增强文化自信。“世界读书日”中蕴含的中国元素,为我们讲好中国故事提供了一个很好的题材。余秋雨曾讲述“世界读书日”之所以定于4月23日,是因为这一天是塞万提斯和莎士比亚的忌日。作为拥有上下五千年文明史、唯一一个从未中断过的华夏文明,在悠悠历史长河中也有位4月23日逝世的先贤哲人--朱熹。通过讲好朱熹读书以立学、讲学、创学、博学、作文的故事,发出“世界读书日”的中国声音,以文化繁荣发展不断增强人民的文化自信。

关 键 词：世界读书日 中国故事 文化自信 

分 类 号：G122[文化科学] G252.17