“四史”融入高校思政课教学的实现路径  

作　　者：庄萍 

机构地区：[1]宁夏师范学院马克思主义学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第17期I0018-I0018,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：宁夏师范学院本科教学项目资助“‘四史’教育融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论教学路径研究”(编号:NJZZYGGK2202)相关成果。

摘　　要：“四史”教育中蕴含丰富育人元素,将其融入高校思政课教学,可以促进学习者形成强大精神动力,是培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人的良好素材。鉴于此,高校可在思政课教学创新与优化阶段,加强挖掘“四史”教育元素,借助理论阐释为“四史”教育融入高校思想政治课教学奠基。

关 键 词：高校思政课教学 新时代中国特色社会主义 教育融入 实现路径 教育元素 高校思想政治课教学 建设者和接班人 创新与优化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]