STEM理念下“视力健康”校本课程的开发和研究  

作　　者：刘开湘 

机构地区：[1]广东省大埔县大麻中学,514299

出　　处：《中学生物教学》2023年第15期38-40,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：广东省教育科研项目“信息化下高中生物学混合式教学的实践和研究”(2021YQJK388)。

摘　　要：为了增强学生的视力健康知识,在STEM理念指导下开发“视力健康”课程,包括“眼球成像原理模型制作和学习”“近视、远视成像及其矫正原理模型制作和学习”“老视眼及矫正模型制作和学习”和“视力健康教育和行为干预”4个实践探索模块,通过12个月的课程学习和行为干预,实验组视力保持率明显高于对照组。该校本课程实用性强,且能够提高学生的科学探究和工程实践能力。

关 键 词：STEM教育 视力健康 模型设计 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]