新能源材料课程体系改革——以新能源材料导论为例  

作　　者：张玉兰 蔺锡柱 

机构地区：[1]贵州理工学院,贵阳550000

出　　处：《高教学刊》2023年第S01期148-151,共4页Journal of Higher Education

基　　金：2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于绿色低碳下的‘新能源材料’课程体系改革”(2021211);2017年贵州理工学院混合教学模式课程建设项目“新能源材料导论”(2017HHKC12)。

摘　　要：雨课堂是连接师生的智能终端,它将线上和线下教学的每一个环节都赋予全新的体验,改观传统的“填鸭式”授课方式,采用学生为主体的教学模式,授课过程中教师可赋予学生更多的自由,最大限度地释放教与学的能量,推动教学改革;是在“互联网+”教育的背景下研发的一种线上线下相结合的教学模式,使教师和学生既可以线上交流又可以线下互动,以满足每位学生的个性化需求为教学目标的一种教学方式。充分调动学生的学习积极性和主动性,进而实现提高学生学习效率的目的。The rain classroom is an intelligent terminal connecting teachers and students.It gives every link of online and offline teaching a new experience.It changes the traditional"cramming"teaching method and adopts the student-centered teaching mode.During the teaching process,teachers can give students more freedom,maximize the energy of teaching and learning,and promote teaching reform;It is a combination of online and offline teaching mode developed in the context of"Internet plus"education,which enables teachers and students to communicate online and interact offline,and aims to meet the personalized needs of each student.It fully mobilizes students'learning enthusiasm and initiative,and then achieve the goal of improving students'learning efficiency.

关 键 词：线下教学 教学改革 新能源材料 教学模式 雨课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]