PBL教学模式下“细胞生物学”课程思政教学改革  

作　　者：陈婷[1] 曹雪雁[1] 王露[1] 

机构地区：[1]东华大学生物与医学工程学院,上海201620

出　　处：《纺织服装教育》2023年第1期35-39,共5页Textile and Apparel Education

基　　金：2021年度上海高校市级重点课程建设(167);2022年度上海高等学校一流本科课程(线下课程)。

摘　　要：课程思政建设是高校人才培养的重要环节,在课程教学中具有传递正确价值观、培育科学思维、引领正确生活理念、增强家国情怀和提升社会责任感等作用。“细胞生物学”是功能材料专业的基础课程。以细胞结构为主线,开展基于PBL(Problem-based learning,问题导向学习)教学模式的“细胞生物学”课程思政教学改革,从科学思想与创新、人文精神与责任和生命伦理与法律三个维度挖掘专业知识中的思政元素,取得了较好的教学效果。

关 键 词：教学改革 课程思政 “细胞生物学” PBL教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]