三全育人视域下大学生心理健康教育体系建设  

作　　者：武光路 

机构地区：[1]沈阳理工大学学生处,辽宁沈阳110159

出　　处：《包装世界》2023年第2期148-150,共3页Packaging World

基　　金：2020年度辽宁省社会科学规划基金项目(L20BSZ065)。

摘　　要：在三全育人视域下,通过对高校大学生心理健康教育体系建设现状进行调查与分析,发现在大学生心理健康教育体系建设方面既取得了一些比较好的成绩,也存在教育主体未能充分发挥作用、教育实效性不够理想、学生自助教育还有欠缺,以及不同领域和层次的心理健康教育未达成有机联动等问题,这些问题的产生与对心理健康教育工作的重视程度不够、心理健康教育队伍专业水平不能充分满足学生心理需求、存在以心理问题为取向的理念、院(系)层级环节薄弱等制约因素有关。

关 键 词：三全育人 大学生 心理健康教育体系 现状 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]