心理健康教育体系

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“五育并举”构建一体化青少年心理健康教育体系——关于青少年心理健康教育问题的探讨
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第1期1-12,共12页朱永新 
全国教育科学规划国家重点项目“我国青少年阅读能力的时代内涵与培养路径研究”(项目编号:AHA230018)的阶段性研究成果。
青少年心理健康教育工作不仅是实现教育强国和健康中国目标的关键,而且已经成为党中央、广大人民群众以及社会各界共同关心和关注的热点话题。自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视并深切关怀青少年的心理健康和成长发...
关键词：青少年心理健康教育 家庭教育 五育并举 心理健康教育体系 心理健康监测、评价和干预体系 
高校心理健康教育“三大课堂”如何有机融合被引量：1
《社会主义论坛》2025年第1期30-32,共3页潘虹 
山东省职业技术教育学会2023年度教育科研课题“高职院校大学生心理健康教育三大课堂融合建设研究”(KYKT2023G067)的阶段性研究成果。
高校心理健康教育作为高校思想政治工作的重要组成部分和立德树人的重要环节,在促进大学生身心健康、和谐发展中发挥着重要作用。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心广大学生的心理健康和成长发展。习近平总书记...
关键词：立德树人 高校思想政治工作 三大课堂 心理健康教育体系 有机融合 党的十八大以来 学生心理健康教育 高校心理健康教育 
音乐疗愈在初中生心理健康校本课程的应用
《山东教育》2025年第3期58-59,共2页刘晴文 
初中生处于身心快速发展的关键节点,易受学业压力、人际交往困扰、自我认知迷茫等因素影响,心理健康问题凸显。音乐疗愈作为融合音乐、心理学等多学科的辅助性治疗手段,能借音乐元素触及身心,帮助他们宣泄情感、缓解压力、修复心理创伤...
关键词：校本课程 学生心理素质 辅助性治疗 缓解压力 心理健康教育体系 人际交往困扰 自我认知 音乐元素 
“三全育人”视域下西安铁路职业技术学院大学生心理健康教育体系研究
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期56-60,共5页李博 
2021年西安铁路职业技术学院立项课题“‘三全育人’视域下高职院校大学生心理健康教育体系建设研究——以西安铁路职业技术学院为例”(编号:XTZY21J08)的阶段性成果。
国家全员育人、全程育人、全方位育人即“三全育人”要求的提出,为高职院校今后做好大学生心理健康教育工作提出了更高的要求。如何构建好“三全育人”视域下高职院校大学生心理健康教育体系,落实好立德树人根本任务,促进大学生身心全...
关键词：“三全育人” 大学生 心理健康教育体系 
基于积极心理学的高校学生心理健康教育体系构建研究
《快乐阅读》2024年第11期105-107,共3页常晨琛 杨珂 张芹 
基于积极心理学的高校学生心理健康教育体系构建研究,聚焦高技能人才培育,强化知识与技能提升的同时,深化品德与价值观教育。积极心理学融入高校心理健康教育,旨在激发学生自我教育潜能,培养良好的心理素质,进而促进其全面发展。此举包...
关键词：积极心理学 心理健康教育 高技能人才培育 
小学“一标三翼”心理健康教育体系建构与实践
《中小学校长》2024年第10期59-62,共4页侯小卿 苏小容 
教育是基于生命、直面生命、为了生命、通过生命所进行的人类事业,校园、课堂是学生学习真实发生的场所,更是生生不息的生命发展。在学生生命健康教育备受关注的当下,如何在小学心理健康教育中开展工作成为亟待解决的难题。福建漳州蓝...
关键词：小学 心理健康教育 生命自觉 
红塔区多维度构建学生心理健康教育体系
《云南教育（视界）》2024年第19期22-22,共1页无 
青少年出现心理问题,不仅影响当下学习、生活,产生厌学、拒学等行为,而且有可能对其人生发展产生影响。红塔区一直高度重视中小学生心理健康教育工作,结合课程体系,从规范心理健康监测、优化校园心理环境、提高心理健康教育课程实效等...
关键词：心理健康教育课程 心理健康教育体系 长效机制 红塔区 健康监测 校园心理环境 课程体系 监督管理 
辅导员视角下大学生心理健康教育体系构建路径探析
《吉林化工学院学报》2024年第10期45-48,共4页高寒 
2023年吉林省教育厅思政专项(JJKH20230275SZ);2022年吉林省社会科学基金项目(2022140)。
随着高校学生心理问题不断增多,构建适合大学生成长发展的心理健康教育体系成为越来越迫切的需求。从辅导员的视角出发,分析大学生心理健康教育的必要性,针对现阶段大学生心理健康教育工作存在的问题,提出了构建心理健康教育长效体系的...
关键词：辅导员 大学生 心理健康教育体系 
中小学生心理健康教育体系的构建与实施
《中国德育》2024年第19期51-54,共4页杨儿 
当前,中小学生面临的心理问题日益增多,心理健康教育成为教育领域的重要议题。在此背景下,浙江省慈溪市秉持“大心理健康教育观”,以全域加强家庭教育为切口,以网格化建设夯实工作基础,逐步完善心理健康教育体系,护航青少年心理健康成长...
关键词：心理健康教育体系 心理危机干预 家校协同 
“双减”背景下家校合作在小学生心理健康教育中的应用构想与实践
《成长》2024年第18期193-195,共3页陈金山 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“‘双减’背景下家校合作在小学生心理健康教育中的应用研究”(课题编号:GS[2023]GHB0122)的阶段性研究成果。
随着“双减”政策的推进,减轻学生学业负担成为基础教育的核心目标之一。然而,学业压力的减少并不意味着学生心理问题的消失。相反,学生在成长过程中面临的心理压力依然存在,甚至可能因教育方式的转变而有所变化。因此,如何在“双减”...
关键词：家校合作 学生成长过程 学生心理问题 心理健康教育体系 学业发展 学生学业负担 学业压力 方式的转变 
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