基于积极心理学的高校学生心理健康教育体系构建研究  

作　　者：常晨琛 杨珂 张芹 

机构地区：[1]贵州建设职业技术学院

出　　处：《快乐阅读》2024年第11期105-107,共3页

摘　　要：基于积极心理学的高校学生心理健康教育体系构建研究,聚焦高技能人才培育,强化知识与技能提升的同时,深化品德与价值观教育。积极心理学融入高校心理健康教育,旨在激发学生自我教育潜能,培养良好的心理素质,进而促进其全面发展。此举包括创新心理健康教育方法、营造积极向上的校园文化氛围、构建全方位的社会支持系统和激发学生树立自我教育意识。

关 键 词：积极心理学 心理健康教育 高技能人才培育 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]