新工科背景下智能制造人才图学思维培养的探索  

Graphics Thoughts of Smart Manufacturing Personnel Training Based on New Engineering

作　　者：张兴武[1] 许睦旬[1] 孙闯[1] 梁庆宣[1] 杨雷 Zhang Xingwu;Xu Muxun;Sun Chuang;Liang Qingxuan;Yang Lei(School of Mechanical Engineering,Xi'an Jiaotong University,Xi'an,710049,China)

机构地区：[1]西安交通大学机械工程学院,陕西西安710049

出　　处：《中国现代教育装备》2023年第11期89-92,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：西安交通大学本科教学改革研究项目“拔尖人才图学思维与工程图学研究型学习方法研究”(编号:20BJ04Y);西安交通大学本科生教学改革研究专项项目“面向未来技术发展的工程图学课程创新型人才培养教学体系的探索”;教育部高等教育司2021年第二批产学合作协同育人项目“数字化设计制图课程内容体系建设及教学设计方案研究与实践”(编号:202102369009)。

摘　　要：智能制造新工科建设是新技术发展背景下高等教育围绕服务国家战略需求开展的实践探索与研究,如何在新需求下做好工程图学课程教学,满足当下学生诉求和社会需求,成为加强课程建设和发展的瓶颈。图学思维是工程图学课程对学生培养的核心素养,建立图学思维能力培养的教学体系,开展工程引导式教学,可成为新时代下工程图学课程教学改革新策略。The construction of new engineering of smart manufacturing is a new demand for higher education of manufacturing engineering under the background of the new technology development.How to do well in engineering graphics education under the new demands and new strategies is a new problem.Graphics thoughts is the essence of in engineering graphics education.Therefore,establishing the teaching system of graphics thoughts,and developing engineering guided teaching in engineering graphics may be new strategy to satisfy the demands on smart manufacturing in new era.

关 键 词：图学思维 新工科 智能制造 工程图学 人才培养 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642.3[文化科学—高等教育学]