基于线上资源教学的《管理统计学》课程教学模式及效果研究  

作　　者：梅孙华[1] 

机构地区：[1]安徽三联学院

出　　处：《互联网周刊》2023年第12期79-81,共3页China Internet Week

基　　金：安徽省教育厅质量工程项目——基于MOOC教学的《管理统计学》课程教学研究(编号:2020jyxm0574)。

摘　　要：互联网发展至今,在线开放课程成为各科各门课程新的教学模式。网络教学资源越来越丰富。《管理统计学》理论性强、难度大,采取线上资源线下教学相结合的模式开展教学,将提升教学效果。《管理统计学》课程组进行了两个学期的线上线下结合的教学实践,学生学习积极性得到提升,教学效果良好。同时发现,将线上学习纳入成绩考核,则线上教学资源可以发挥更大作用,可进一步提升教学效果。

关 键 词：管理统计学 线上线下结合教学 成绩考核 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]