幼儿园园本课程实施中幼儿多领域能力的培养——以大班“玩转自然色彩”为例  

作　　者：金丽婷 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区金家坝幼儿园,江苏苏州215200

出　　处：《新课程研究》2023年第15期99-101,共3页New Curriculum Research

摘　　要：园本课程的开发成为推进学前教育课程改革和发展的重要举措。园本课程能充分调动各种教育资源,凸显幼儿园课程的宗旨,不仅能丰富幼儿的经验,还能使教师的专业能力获得成长。文章主要阐述了开设园本课程的价值与意义,并结合幼儿园园本课程的实施情况概述园本课程建设的基本过程,分析了园本课程实施中幼儿多领域能力的培养。

关 键 词：园本课程 多领域能力 有益经验 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]