基于OBE理念的“电力系统综合实验”课程教学改革探讨  

作　　者：张卫丹[1] 房俊龙[1] 倪晶[1] 郭兴海 

机构地区：[1]东北农业大学电气与信息学院 [2]哈尔滨工程大学经济管理学院

出　　处：《中国电力教育》2023年第4期75-76,共2页China Electric Power Education

基　　金：黑龙江省教育厅2019年度高等教育教学改革研究项目—《基于工程认证背景下电气工程专业实验教学改革研究与探讨》(SJGY20190069)。

摘　　要：以工程教育学习产出教育(OBE)理念为指导,结合新工科建设要求,探讨“电力系统综合实验课程”教学改革,以强化学生动手操作、应用创新、团队协作等能力的培养,培育复合型电气人才。

关 键 词：学习产出 团队协作 教学改革 应用创新 电力系统综合实验 新工科建设 动手操作 强化学生 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TM7-4[文化科学—教育学]