新课标背景下小学语文开放性教育的策略研究——以《海的女儿》为例  

作　　者：刘海桃 

机构地区：[1]洞口县黄桥镇中心小学,湖南邵阳422314

出　　处：《教师》2023年第14期24-26,共3页Teacher

摘　　要：课程改革以提高学生的综合素养为核心目标,在全新的教育要求指导下,小学语文课程教学不仅需要重视基础文化知识的教学,更要注重学生学习思维的培养,持续提高学生独立自主学习的综合能力。文章以《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)背景下小学语文开放性教育为主题展开探究,阐述了开放性教育的内涵,分析新课标背景下小学语文课程教学实施开放性教育的价值,结合部编版教材童话故事《海的女儿》提出开放性教育教学方法的实施策略,以期不断促进小学高段学生开放性思维的形成,为学生综合素质的全面发展和个性成长提供有效的保障。

关 键 词：《海的女儿》 开放性教育 策略研究 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]