“慕课西行”背景下材料力学直播见面课的教学设计  

作　　者：何根[1] 唐斯[1] 刘文祥[1] 

机构地区：[1]湖南工学院土木与建筑工程学院,湖南衡阳421002

出　　处：《学园》2023年第13期23-25,共3页Academy

基　　金：湖南工学院教学改革研究项目“基于工程思维能力培养的‘材料力学’课程教学改革探索”(项目编号:JY202222);湖南工学院教学改革研究项目“课程思政在土木工程专业信息化教学中的交融模式构建与应用研究”(项目编号:HGJG-202102)。

摘　　要：2021年秋季,湖南工学院与塔里木大学同上“慕课西行——材料力学”直播见面课。见面课采用多元化的教学方式,以专题的形式开展,以起到巩固知识点、提升能力、价值塑造的作用。以弯曲应力内容为例,对材料力学直播见面课教学设计的多个关键环节进行研讨,引用传统文化元素进行课堂导入、拉近学生与力学知识点之间的距离,采用知识迁移的方式回顾知识点、强化学生记忆,设计趣味例题考查学生对知识的掌握程度、训练学生的思维,合理利用案例教学提升学生解决实际问题的能力,利用模型设计开展游戏化教学,培养学生理论联系实际的能力。总体而言,见面课取得良好的教学效果,对同类课程建设具有一定的借鉴意义。

关 键 词：“慕课西行” 材料力学 直播见面课 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]