小学道德与法治的信息化教学模式构建方略  

作　　者：周颖 

机构地区：[1]常州市钟楼区第二实验小学,江苏常州213000

出　　处：《中小学电教（下）》2023年第5期64-66,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着信息技术的普及,教育教学发生了巨大的变化,为学生提供了更加先进的学习体验。在小学道德与法治课上,充分利用信息技术可以促进教学资源的整合,激发课堂的兴趣,改善教学流程,从而提高课堂教学的有效性。教师要通过运用信息技术的优势,激励学生的积极性,增强他们的参与度,让学生有更多的体验。文章针对信息化小学道德与法治教学形式与内容构建展开分析和探讨。

关 键 词：信息化教学 小学道德与法治 信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]