略论儿童冒险游戏  

作　　者：温艳辉 

机构地区：[1]浙江师范大学儿童发展与教育学院

出　　处：《教育研究与评论》2023年第6期57-61,共5页Research and Review on Education

摘　　要：儿童冒险游戏是一种自主自愿、活动本身比目标更重要的活动,主要是由儿童自我发起、自我控制的,能够促进个体内部的塑造和完善,发展体力和智力,也能促进个体的社会化,提高其社会智力。当前,儿童冒险游戏面临着由道德两难困境引起的儿童主体性缺失、发展空间被框定、风险感知遭弱化等现实挑战。对此,要重视“自由”,重拾儿童主体地位;重视“开放”,拓展儿童冒险游戏空间;重视“冒险教育”,强化儿童风险感知。

关 键 词：儿童冒险游戏 冒险精神 习性学 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]