中职数学与专业相结合的教学实践与探索——以《三角函数》为例  

作　　者：徐剑锋 

机构地区：[1]上海市航空服务学校,上海201299

出　　处：《数学学习与研究》2023年第13期138-140,共3页

摘　　要：中等职业教育最大的特点就是以就业为导向,致力于培养综合素质与专业技能兼具的职业型人才,在近年来发展迅速,规模不断扩大,但是大多数学校在教育上都偏重专业技能课的教学,而轻视文化课程教育,导致学生在文化课上成绩平平.数学是中职学校一门必备的文化课程,不仅可以锻炼学生的思维能力,也是一门实用性极强的辅助课程,对学生未来掌握专业知识及适应未来工作发展有着重要的意义.文章以《三角函数》这一单元为例,从教学内容、教学效率、教学手段、教学评价几方面浅述数学教学与专业结合的实践与探索,希望给中职数学教学工作者一点参考.

关 键 词：中职数学 教学 三角函数 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]