PPM理论视角下浙江省大学生数字阅读转移行为研究  

作　　者：孙玉豪 刘晓琰 王昊祥 

机构地区：[1]浙江传媒学院新闻与传播学院

出　　处：《传播与版权》2023年第12期85-89,共5页

基　　金：中国广播电视社会组织联合会2022年度媒介素养专项研究项目“浙江省大学生数字阅读迁移行为研究”(项目编号:2022ZGL005)的阶段性成果之一。

摘　　要：纸质阅读的方式在数字时代俨然重新崛起,成为大学生重要的阅读方式,但围绕大学生从数字阅读转移至纸质阅读行为的实证研究较少。文章借鉴PPM理论搭建框架,以301份浙江省大学生阅读转移用户样本为研究对象,通过线性回归方程进行实证检验。研究表明,在数字阅读中,个体周围的社交关系会影响大学生从数字阅读转向纸质阅读;数字阅读提供的功能及其导致的高度互动交织的关系超过用户需求与接受能力易导致其出现转移行为;另外用户转移意愿也会驱动其产生数字阅读转移行为。而用户对数字阅读预期有悖实际感受而产生的失望感,在纸质阅读中对多种阅读效果的自我感知以及在阅读过程中形成的自我形象认同、媒介使用习惯和转移成本均不足以影响大学生的数字阅读转移行为。

关 键 词：阅读转移行为 PPM理论 纸质阅读 数字阅读 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学] G252.17[文化科学—教育学]