润物细无声--以系统家庭疗法帮小学生摆脱游戏成瘾的辅导个案  

作　　者：李粤汉 

机构地区：[1]广东省东莞市海德双语学校,东莞523660

出　　处：《中小学心理健康教育》2023年第19期59-62,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：一名六年级小学生因长期和妈妈外婆生活在一起,成长过程中缺少爸爸的关爱和陪伴,家人对其较为宠溺,导致其沉迷于网络游戏世界,缺乏对家人应有的尊重。在外胆小怕事,情绪不稳定,易怒,甚至产生厌学的情绪。通过辅导,了解到该学生目前的问题实际上是游戏成瘾、家庭定位失衡、人格特性等多重因素作用的结果,属于一般心理问题。心理教师运用系统家庭疗法、积分奖惩法予以纠正,帮助学生戒除了游戏成瘾,取得了预期的干预效果。

关 键 词：游戏成瘾 厌学 积分奖惩法 系统家庭疗法 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]