论教育督导机构及其职能的独立性  

作　　者：苏君阳[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育管理学院,北京100875

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2023年第3期215-215,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：为更好地适应新时代我国教育高质量发展的需求,需要进一步合理定位与赋予教育督导机构及其职能以更为充分的独立地位。赋予教育督导机构及其职能以充分的独立地位有利于破解教育督导工作开展过程中所存在的阻力,提升教育督导机构及其人员的权威,保障与提升教育督导工作质量。

关 键 词：教育督导工作 教育督导机构 适应新时代 独立性 合理定位 职能 地位 

分 类 号：G526.4[文化科学—教育学]