高职视唱练耳课程数字化教学研究  

作　　者：潘舒 

机构地区：[1]安徽艺术职业学院音乐学院

出　　处：《艺术评鉴》2023年第12期144-148,共5页ART EVALUATION

基　　金：2021年安徽省级质量工程项目,项目名称:音乐理论专业教学团队;项目编号:2021jxtd146。

摘　　要：视唱练耳课程可以提高学生音乐感知能力和听觉分析能力,然而传统视唱练耳授课过程受制于教学资源和教学手段的局限性,导致学生所接触到的学习内容和形式较为单一,学习效果有限。本文基于数字化音乐的技术发展,结合传统视唱练耳课程授课要求,梳理了数字化音乐的特点,凝练总结了视唱练耳数字化教学的需求和必要性,提出了视唱练耳数字化教学的具体方法,结合实践表明:高职视唱练耳课程采取数字化教学手段,可以针对不同学生学习需求来构建相应学习方案,同时学习效果也能及时反馈调整,大幅度提升学生学习效率,提高课堂教学质量。

关 键 词：数字化音乐 视唱练耳课堂 教学研究 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]