基于超星学习通平台的线上线下混合式教学模式研究——以艺术类本科生大学英语课堂为例  

作　　者：仝露华 

机构地区：[1]河南工学院外国语学院,河南新乡453003

出　　处：《现代英语》2023年第8期29-32,共4页Modern English

基　　金：河南省教育厅人文社会科学项目“在单边贸易保护和新冠的双重困境下跨境电商人才培养体制机制模式的创新研究”(项目编号:2022-ZZJH-241);新乡市软科学研究计划项目“后疫情时代新乡跨境电商人才培养的现状与路径研究”(项目编号:RKX2020023);校级教改项目“基于‘云台网’一体融合的泛平台《大学英语》智慧教学新生态研究与实践”(项目编号:2021-YB028)。

摘　　要：随着“互联网+”技术的飞速发展和“新工科”建设的稳步推进,在超星公司的慕课平台——学习通的加持下,线上线下混合式教学模式优势日益凸显。文章从艺术类本科生大学英语课堂实例着手,深入探究线上线下混合式教学模式并指出当下仍函待解决的问题和可能行之有效的改进措施。With the rapid development of"Internet+"technology and the steady progress of the construction of"emerging engineering education",the advantages of online and offline blended teaching mode have become increasingly prominent with the support of Chaoxing's MOOC platform-Xuexitong(Chaoxing Learning App).Based on the college English class of art undergraduates,this paper probes into the online and offline blended teaching mode,and points out the problems that still exist and need to be solved urgently and the possible effective improvement measures.

关 键 词：超星学习通 混合式教学模式 艺术类本科生 大学英语 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]