检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:段云港[1]
机构地区:[1]江海职业技术学院
出 处:《艺术家》2023年第6期104-106,共3页The Artists
基 金:2020年6月江苏高校哲学社会科学研究项目“数字信息时代动画艺术在传媒领域的应用研究”(项目批准号:2020SJA2014)的研究成果。
摘 要:随着数字技术的不断发展和普及,3D漫游动画在创意行业中的应用越来越广泛,成为数字娱乐、虚拟现实、电影动画等领域的重要组成部分。在高职环境艺术设计专业中,3D漫游动画也成了一门重要的课程。通过3D漫游动画的学习,学生不仅可以提高自己的创作能力和技术水平,还可以为未来的职业发展打下坚实的基础。然而,高职环境艺术设计专业中进行3D漫游动画教学也面临着一些挑战和瓶颈。为此,本文将围绕这些问题展开探讨,并提出相应的解决策略。
关 键 词:虚拟现实 数字娱乐 动画教学 技术水平 解决策略
分 类 号:TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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