高职院校创新创业型跨境电商人才培养机制分析  

作　　者：李政[1] 胡刚 

机构地区：[1]清远职业技术学院,广东清远511500

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2023年第6期168-170,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2020年广东省高职教育教学改革研究与实践项目高职扩招专项“服务‘乡村振兴’的‘三阶三维三制’村‘两委’干部培养模式改革”(项目编号:JGGZKZ2020150);广东省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“粤港澳大湾区青年创业绩效研究”(项目编号:2020GXJK314);清远市第二十一批(2020年)教育科研立项课题“清远市村‘两委’干部‘五维四径’课程体系改革研究”;清远职业技术学院博士(后)科研启动经费资助项目。

摘　　要：高职院校作为高等应用型人才培养的主要阵地,在具体进行人才培养过程中,要紧跟时代发展和产业发展需求,特别是对跨境电商人才方面的培养过程中尤其要注重学生的创新创业能力围绕创新创业人才的需求进一步进行针对性培养。而构建创新创业型跨境电商人才培养体系有着较多的要点,需要对其培养模式要素充分认识,围绕人才培养理念等方面特点合理进行课程的设置,选择合适的方法进行针对性教学,才能最终让教学质量得到有效的优化,带来更加积极的影响。由此可见,还需要对具体相应策略进行充分认识,以便更好地开展教学工作。

关 键 词：高职院校 创新创业型人才 跨境电商 培养机制 

分 类 号：F717.38[经济管理—产业经济] F724.8