入乎其内,出乎其外——《静女》一诗教学探索  

作　　者：赵健蕙 

机构地区：[1]江苏省南京市第一中学,210001

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2023年第6期40-42,共3页Research and Review on Education

基　　金：2022年江苏省南京市基础教育优秀教学成果培育项目“学习成果导向的高中语文整体教学实践研究”的阶段性研究成果。

摘　　要：统编高中语文必修教材专门设置了古诗词诵读单元。“古诗词诵读”是各人文主题单元外的独立单元。该单元中诗词的教学,可将诵读前置,引领学生走入诗歌,自主学习,并尝试以不同的表达形式创新演绎,让学生展现自己对诗词的理解。以《静女》为例,引领学生由诵读“入乎其内”,再“出乎其外”创新演绎。

关 键 词：高中语文 古诗词教学 古诗词诵读 《静女》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]