后疫情时代中国语言文化国际传播三个维度的思考  

International Communication of Chinese Language and Culture in the Post-Covid-19 Era:Reflections on Three Dimensions

作　　者：李春雨[1] 刘景艳 Li Chunyu;Liu Jingyan

机构地区：[1]北京师范大学国际中文教育学院

出　　处：《首都师范大学学报（社会科学版）》2023年第3期86-94,共9页Journal of Capital Normal University：Social Science Edition

基　　金：北京市社会科学基金重大项目“汉语国际教育视野下的京味文化传播研究及数据库建设”(18ZDA07)的阶段性成果。

摘　　要：后疫情时代,国际中文教育领域的语言文化传播将迎来一场重大的调整与革新,中国语言文化的跨语境传播呈现出传播主体民间化、传播内容生活化、传播手段数字化等特征。在这一进程中,有“温度”的传播姿态将提供充满人文情怀的对话语境,有“深度”的传播内容将构建精神交流的深层空间,有“广度”的传播格局将打开精神与技术高度融合的新境界。在跨文化传播的视野下,反观中外语言文化对话的历史,在讲述中国故事的框架下,审视当下语言文化互动的新态势,将为新的国际人文交流环境下的中国语言文化传播提供多元的思考。

关 键 词：后疫情时代 中国语言文化 跨文化传播 国际中文教育 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]