基于单元整合教学的高中数学系统思维力培养——以“解三角形”单元为例  

Developing System Thinking Skills of High School Mathematics Based on Integrated Teaching of Unit--Taking solving trigonometric equations as an example

作　　者：游永全 YOU Yongquan

机构地区：[1]福州民族中学,福建福州350600

出　　处：《福建教育学院学报》2023年第6期16-18,共3页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：系统思维训练已成为单元整合教学的重要一环,如何培养学生的综合运用能力,这需要对整个单元内的知识有一个全面而系统的认识。在高中数学单元整合教学中,教师应从创设情境,解构思路;借题发挥,开拓思路;深钻规律,精炼思路等层面上入手,发展学生系统思维力。

关 键 词：单元整合 系统 系统思维 路径 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]