初高中体育课程一体化建设的途径与策略之我见  

作　　者：陆育通 

机构地区：[1]北京八中兰州分校

出　　处：《田径》2023年第7期16-18,共3页Track and Field

摘　　要：体育课程一体化建设是一个大工程,涉及方方面面的因素,不可能一蹴而就,需要顶层设计,需要政策支撑,更需要实践经验的总结和完善。在现阶段如何利用现有的条件进行行之有效的尝试和实践,来推动和促进课程一体化的建设就显得意义重大。

关 键 词：初高中 体育课程体化 途径 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]