文化自信视域下优化高校声乐教学质量的实践研究——评《沈湘声乐教学艺术》  

作　　者：万欣 

机构地区：[1]西南大学音乐学院

出　　处：《教育发展研究》2023年第9期F0003-F0003,共1页Research in Educational Development

摘　　要：声乐是高校艺术教育的重点学科,本学科肩负着培养音乐人才、音乐教师、音乐工作者的重要任务。党的二十大报告习近平主席指出:“增强中华文明传播影响力,坚守中华文化立场,讲好中国故事、传播中国好声音。”优化高校声乐学科教质量不仅要掌握基本知识理论和技能技巧,更需要学习声乐相关的人文知识,而文化自信则是推动高校优化声乐教学质量的重要指导思想。

关 键 词：音乐工作者 声乐教学质量 传播影响力 声乐学科 高校艺术教育 中国好声音 学习声乐 技能技巧 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] J616-4[文化科学—教育学]