我国技能型社会建设的维度、挑战及路径  

The dimension,challenge and way of the skill-based societyconstructionin ourcountry

作　　者：王晓娜[1] Wang Xiaona

机构地区：[1]河南经贸职业学院

出　　处：《中国职业技术教育》2023年第10期54-61,共8页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：河南省教育科学“十四五”规划课题“乡村振兴视角下河南省高等职业院校涉农人才培养研究”(项目编号:2021YB0523,主持人:王晓娜);教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题“电商助农空中大讲堂云服务平台打造”(项目编号:SJ2020110103,主持人:王丽丽)。

摘　　要：技能型社会建设是一个系统而复杂的工程,需要全方位的政策支持。技能型社会具有经济学、教育学和社会学的多重内涵,同时也具有历史、经济、社会和文化的多重维度和结构。就我国技能型社会建设而言,多元主体协同参与的制度供给不足、校企合作机制不完善、灵活用工模式过度扩张及技能型劳动者融入城市障碍等困境依然存在。因此,立足技能型社会建设的多重内涵和维度,需要从教育和培训资源整合、多元主体协同参与、技能型劳动者保障体系及技能文化氛围营造等方面予以推进。

关 键 词：技能型社会 维度结构 挑战 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]