高校声乐教学中的理论学习与实践训练——评《新时期高校声乐教学与音乐教育研究》  

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作  者:徐玲[1] 

机构地区:[1]渤海大学音乐学院

出  处:《中国教育学刊》2023年第6期I0044-I0044,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘  要:高校声乐教学中,理论学习是基础前提,通过理论学习可掌握声乐表演的基本要求与特点,以及声乐艺术文化等方面内容;实践训练是理论知识与表演活动相融合的现实路径,在实践训练过程中可掌握声乐技巧,丰富声乐表演体验,探索在表演中融入艺术感悟与艺术体验的合适方式,能提高声乐表演艺术表现力与感染力。理论基础扎实、实践应用水平突出的声乐专业学生,未来可在声乐艺术领域取得更高成就。高校为了促进声乐教育事业发展,培养优秀声乐人才,既要重视学生的理论学习,亦要重视实践训练。

关 键 词:声乐表演 高校声乐教学 声乐艺术 声乐技巧 艺术体验 声乐人才 声乐专业学生 实践训练 

分 类 号:J616-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]

 

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