水溶液稀释过程中的空间哲学教育尝试  

Attempt of space philosophy education regarding the dilution process of aqueous solution

作　　者：任圣颖 Ren Shengying

机构地区：[1]深圳外国语学校,广东深圳518000

出　　处：《化学教学》2023年第6期47-51,共5页Education In Chemistry

摘　　要：基于“鱼是否知道水的存在”这一哲学问题,解决了水溶液中离子反应平衡类比于气体反应平衡来处理的思维过渡问题,并利用思想实验,以醋酸分子为工具将这种思维应用在空间哲学的理解上;提出化学哲学教育不仅需要从现有的化学素材中总结出哲学思想,还可以利用化学知识作为工具对哲学问题进行考察,以吸引学生的兴趣。

关 键 词：化学哲学 思想实验 水溶液 平衡移动 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]