气体摩尔体积实验的新设计  

New design of the experiment of exploring the molar volume of gas

作　　者：黄云鹏 陈剑峰 李宇倩 Huang Yunpeng;Chen Jianfeng;Li Yuqian

机构地区：[1]福建省莆田第二中学,福建莆田351131

出　　处：《化学教学》2023年第6期64-66,75,共4页Education In Chemistry

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年开放课题“‘素养为本’教学中高中化学真实问题情境创设与应用教学实践研究”(立项批准号:KCB2022034)阶段性研究成果。

摘　　要：利用智能手机、ESP32芯片和BME280温湿度/大气压强传感器模块组合测试装置分别定量探究并测得同种气体的体积与物质的量的关系以及相同物质的量的不同种气体的体积。通过对数据的进一步处理,得到气体摩尔体积。该组合测试装置结构简单,现象直观,数据相对误差较小,应用于中学化学探究实验的教学中可以培养学生的定量探究意识,改变课堂教学方式,促进学生核心素养的发展。

关 键 词：气体摩尔体积测定 实验改进 实验探究 传感器模块 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]