统合与聚焦--评《近代早期西方教育的演进》  

作　　者：杨捷[1] 赵娜[1] 

机构地区：[1]河南大学教育学部,河南开封475004

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2023年第4期F0003-F0003,共1页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

摘　　要：目前我国外国教育史领域对于近代早期西方教育发展的研究略显薄弱,由湖南师范大学易红郡教授等著的《近代早期西方教育的演进》(华东师范大学出版社2022年3月版)一书在这方面进行了有益的探索,弥补了有关研究的不足。该书既突破了单一的历史叙事结构,又加强了教育历史与教育问题之间的有机联系,因而它的出版具有重要的学术价值。纵观全书,具有以下几个特点:年代与专题的结合。

关 键 词：外国教育史 近代早期 湖南师范大学 学术价值 叙事结构 有机联系 演进 西方 

分 类 号：G519[文化科学—教育学]