创新教学管理推动小学课程思政改革的路径研究  

作　　者：丁延霞 

机构地区：[1]甘肃省白银市景泰县第一小学

出　　处：《求知导刊》2023年第13期95-97,共3页

基　　金：甘肃省白银市教育科学“十四五”规划2022年度课题“新形势下如何改革创新小学思政课教育教学研究”(课题编号:BY[2022]G253)的研究成果。

摘　　要：立德树人是学校教育的根本任务。在课程思政背景下,小学教育应当发挥各门学科的思政教育优势,不断创新教学管理的方式方法,激发全体教师参与思政教育的热情,实现思政教育在学科教学中的渗透。文章以创新教学管理推动小学课程思政改革为主题展开探究,阐述课程思政的内涵,分析创新教学管理推动小学课程思政改革的价值,基于实践基础提出改革的具体路径。希望通过理论联系实践的研究,不断完善小学课程思政教育体系,在学校内部构建起“三全育人”的思政教育新格局。

关 键 词：创新教学管理 小学 课程思政 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]