学生一举一动皆打分 教育类App不能“反教育”  

作　　者：熊丙奇[1] 

机构地区：[1]21世纪教育研究院

出　　处：《在线学习》2023年第6期79-79,共1页E-Learning

摘　　要：利用数字技术对学生进行过程性管理和评价,需要有正确的教育价值理念引导。应该对所有教育类App进行教育伦理审查。

关 键 词：过程性管理 伦理审查 教育价值理念 学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]