风景园林专业设计表现教学模式创新  

作　　者：李响[1] 邵叶鑫 

机构地区：[1]东南大学成贤学院,江苏南京210088

出　　处：《现代园艺》2023年第15期174-176,共3页contemporary horticulture

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目“信息技术与设计专业手绘课程深度融合研究”(项目编号:2021SJA2230);江苏省现代教育技术研究课题“基于现代信息技术的设计表现教学模式创新研究”(项目编号:2022-R-99485)。

摘　　要：新时代对培养高级应用型风景园林设计人才提出了更全面、更严格的要求,这是时代赋予风景园林专业光荣而艰巨的历史使命。设计表现能力作为方案和施工图设计能力的重要组成部分,是风景园林设计师的必备技能,在设计表现的教学中融入课程思政,以“两性一度”为建设标准,强化现代信息技术与教学的多维度融合,通过不断的教学模式改革创新,丰富教学资源,提升风景园林人才的培养质量,最终将有效提升该专业人才的核心竞争力。

关 键 词：风景园林 教学 创新 设计表现 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU986-4[文化科学—教育学]