解构·重构·探寻——浅析信息类文本主观题设问形式及答题路径  

作　　者：胡嘉逸 

机构地区：[1]深圳实验学校光明部

出　　处：《语文月刊》2023年第5期72-76,共5页

摘　　要：自从2020年开始实施全国新高考卷,论述类文本阅读与实用类文本阅读便合二为一成为信息类文本阅读。综合近三年信息类文本来看,其文本特征多为非连续性文本,考查形式多为三道客观题与两道主观题。作为最具思辨特征与理性特征的题型,信息类文本考查的是学生的信息筛选、整合、加工、迁移等能力。

关 键 词：非连续性文本 论述类文本阅读 信息筛选 考查形式 理性特征 主观题 文本特征 客观题 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]