借艺术之梯攀科普之峰——以创新舞台呈现提高科普剧的“影响力”  

作　　者：孙涛 蔡源 严贝茜 

机构地区：[1]江苏省科学技术馆 [2]南京航空航天大学金城学院

出　　处：《剧影月报》2023年第3期49-52,共4页Drama and Film Journal

摘　　要：科普剧,被赋予一定的故事情节,在音乐、灯光及舞美的渲染下,运用舞台表演普及科学知识,传播科学精神。科普剧突破了传统的科学教育模式,能彰显科学的趣味性,对青少年的科学认知起到促进作用。习总书记在二十大报告中强调:“加强国家科普能力建设。”在中共中央政治局第三次集体学习时,总书记强调:“线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就,树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚。”“要在教育‘双减’中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲。”

关 键 词：热爱科学 科技成就 促进作用 科学认知 线上线下 科普 舞台表演 集体学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]