企业知识创造视域下职业本科专业建设的理论基础、发展路径和质量标准  

Theoretical Basis,Development Paths and Quality Standards of Vocational Undergraduate Professional Construction from the Perspective of Knowledge Creation by Enterprises

作　　者：张小敏 Zhang Xiaomin

机构地区：[1]浙江金融职业学院,浙江杭州310018

出　　处：《教育与职业》2023年第14期11-18,共8页Education and Vocation

摘　　要：职业本科教育是构建中国特色现代职教体系的关键环节,专业建设是办好职业本科教育的重要基石。在传统知识二分法观念下,归属职业教育还是高等教育、依据科学逻辑还是技术逻辑,一直贯穿职业本科专业建设的理论探讨过程。在试点实践中,也存在照搬论、延伸论、中间论和行动论,持不同观点办学的专业建设标准不统一,缺乏精准对接产业需求的职业本科专业人才培养质量标准。在知识经济时代,创造知识的企业成为主力军,企业知识创造的过程是动态的,超越了传统二分法。从企业知识创造的视角分析职业本科专业建设,可精准对接现代企业的真实需求,重构职业本科专业知识体系,创新专业发展路径并建立契合现代企业需求的人才培养质量标准,促进职业本科的跨越式发展。

关 键 词：职业本科专业 企业知识创造 发展路径 质量标准 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]