法学专业课程思政实现路径探究  

作　　者：魏彦芳[1] 李一峰 坚德慧[1] 

机构地区：[1]天水师范学院,甘肃天水741000

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2023年第5期83-85,共3页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：2021年天水师范学院法学专业课程思政项目(项目编号:SFZY2021003);2021年天水师范学院《宪法学》课程思政建设研究项目(项目编号:SFZY2021014);2022年天水师范学院二十大专项(项目编号:ESD2022-06);2023年天水师范学院创新创业项目(项目编号:PX-40231003)。

摘　　要：新时代高校法学专业人才培养的核心是“德法兼修”,针对法学“课程思政”教学存在的理念受限、教学模式陈旧、评价体系缺失等问题予以展示回应,提出了切实可行的径路建议,突破思政元素难以融入法学领域的思想壁垒,传统法学教学进行“课程思政”的升级换代,以期构建法学“课程思政”教学新模式,完善现有的课程思政教学质量评价体系。

关 键 词：课程思政 法学专业 德法兼修 协同育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]