基于BOPPPS教学模式的智慧课堂构建研究——以高职“UI动效设计”课程为例  

作　　者：卢嫄[1] 

机构地区：[1]湖州职业技术学院,浙江湖州313000

出　　处：《科技风》2023年第21期34-36,共3页

基　　金：浙江省教育厅一般科研项目“互联网+”背景下高职院校智慧课堂构建研究(Y202146156);湖州市物联网智能系统集成技术重点实验室(2022-21)。

摘　　要：大数据和人工智能技术的发展使得智慧课堂的内涵越来越丰富,并被广泛用于高职教育教学领域。在智慧课堂背景下,引入BOPPPS教学模式、以学生为中心的理念及六环节教学流程,创新课程教学设计,将数据及人工智能技术用于课前、课中、课后全过程及课程的考核评价,并以高职软件专业UI动效设计课程为例,开展教学改革实践。结果表明,该教学模式可以充分调动学生的学习积极性,提高学习效率与效果。

关 键 词：BOPPPS 智慧课堂 数据分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]