机械类应用型人才培养中实训课教学的优化策略研究  

作　　者：王仕仙[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学邮电与信息工程学院,湖北武汉430073

出　　处：《造纸装备及材料》2023年第5期239-241,共3页Papermaking Equipment & Materials

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目“产教融合促进‘机-电-控’应用型人才培养的探索与实践”(2020788)。

摘　　要：实训课是当代应用型高校人才培养的重要组成部分,在高校机械实训课教学中,高校通过科学构建实训基地,实施双师教学等方式,很大程度上帮助了学生将理论知识与实践有机融合,以及更好地认知自己的所学科目的具体工作方向和所需技能,提升了学生的应用能力,有效提升其职业素养。基于此,文章就高校机械实训课教学中存在的具体问题和进行了分析,探讨了高校机械专业优化实训课教学模式的必要性,并提出有效的实训课教学优化对策,以供参考。

关 键 词：实训课教学 高校机械 应用型 人才培养 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]