转设高校思政课实践环节教学--以《思想道德与法治》课为例  

作　　者：景春晓 

机构地区：[1]山西晋中理工学院,山西晋中030600

出　　处：《中共太原市委党校学报》2023年第4期62-64,共3页Journal of the Party School of the Taiyuan's Committee of the C.P.C

基　　金：2021年山西省高等学校教学改革创新项目(思想政治理论课)“转设高校思政课实践环节教学--—以《思想道德与法治》课为例”的阶段性成果(项目编号:2021JGSZ064)。

摘　　要：高等院校思政课开展实践教学是新时代深化思政课教学改革和落实全国高校思想政治工作会议精神的方向指导。如何在教学中深化实践环节,强化学生的主体意识和主体能力,形成以学生为主体、以教师为主导的教学模式,成为越来越多学者研究的话题。不同类型的高校在开设思想政治理论课中也各有侧重和不同,本文以独立学院转设为研究背景,立足于转设院校的特殊性,以《思想道德与法治》课为例,浅析转设高校思政课如何开展实践环节教学。

关 键 词：思想政治教育 转设高校 实践课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]