课程思政视域下高校陶艺课程的教学实践  

作　　者：徐玉玲[1] 程红璞[1] 

机构地区：[1]唐山学院艺术系

出　　处：《山东陶瓷》2023年第4期28-32,共5页Shandong Ceramics

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GITG566)。

摘　　要：课程思政视域下的高校陶艺课程教学是通过深入挖掘陶艺课程中所蕴含的思想价值和精神内涵,提升陶艺课程的引领性和时代性,在课程教学中教育引导学生树立正确的艺术观和创作观。将课程思政融入高校陶艺课程教学建设全过程,要以更广阔的视野进行课程设计,坚持以美育人、以美化人,积极发挥陶艺课程的美育功能,教育引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信。

关 键 词：课程思政 美育 高校陶艺课程 教学改革 

分 类 号：J527-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]