学校体育智慧化发展的意义、现实困境及路径探索  

作　　者：瞿逸容 周正卿[1] 亓昕[1] 

机构地区：[1]北京大学体育教研部,北京100871

出　　处：《文体用品与科技》2023年第15期187-189,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：2021年度教育部人文社会科学研究一般项目“东方传统体育‘以体育心’功能的理论与实践”,项目编号:21YJE890001。

摘　　要：学校体育智慧化发展是提高体育教学质量、推动教育体制改革的重要途径。本文运用文献资料法等研究方法对我国学校体育智慧化发展的重要意义及面临的现实困境进行系统梳理。学校体育智慧化发展的重要意义在于:提升体育教学效果,促进学生全面发展,优化学校体育管理与服务,推动教育体制改革等。面临的现实困境主要有观念层面、技术层面、监管层面、负面影响层面等方面的难题。研究认为:坚持“以人为本”的教育思想,持续深化教育体制改革;加大对学校体育智慧化建设的投入力度,加大基础设施建设;加强对教师及管理人员的专业能力培训,推动学校体育智慧化发展;强化数据安全意识,加强对数据的保护;降低智慧体育教学的异化影响,引导学生正确运用是学校体育智慧化发展的有效路径。

关 键 词：学校体育 智慧化 教育体制改革 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]