高职软件专业“1+X”证书与现代学徒制的融合实践——以鹤壁职业技术学院软件专业为例  

作　　者：吴静莉[1] 杨建强[1] 

机构地区：[1]鹤壁职业技术学院电子信息工程学院,河南鹤壁458030

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第18期159-161,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：项目类别,鹤壁职业技术学院校本课题,项目编号,022-SKYB-028,项目名称,现代学徒制与1+x证书的融合发展研究。

摘　　要：“1+X”证书与现代学徒制的融合发展研究,有效推进产教融合、校企合作已成为软件专业教学模式改革的必经之路。探索“1+X”证书和现代学徒制的融合思路和创新路径,实践证明深度融合下的软件技术专业能提升人才培养质量,满足行业企业对软件人才的需求。

关 键 词：“1+X”证书 现代学徒制 融合发展 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]